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Con el apoyo de las familias y de alumnos, docentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) llevaron a cabo en Ciudad de México una multitudinaria manifestación que recorrió el Paseo de la Reforma, la principal arteria de la capital, para sumarse a las protestas que se han venido realizando en los estados de Michoacán, Chiapas y Oaxaca en condena a la Reforma Educativa promovida por el presidente Enrique Peña Nieto.
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“Hoy demostramos que los maestros de la ciudad no tenemos miedo de participar en la lucha”; azuzó Enrique Enríquez, dirigente de la Sección 9
De acuerdo a las autoridades, la manifestación de la CNTE fue reforzada este martes con la participación de grupos simpatizantes como El Barzón, de alumnos y de familias que salieron a las calles desde 67 puntos diferentes de la ciudad, especialmente en el sur, oriente y centro. Además, se reportó el paro de labores de 252 escuelas de educación básica, 15 bloqueos y dos plantones.
El sindicato magisterial sostiene que la Reforma Educativa es una reforma laboral camuflageada que atenta en contra de los derechos del gremio y que no resuelve las carencias en las escuelas y el nivel de calidad en la educación de la nación. De allí, que insistan en instalar una mesa de diálogo con el Gobierno Federal y exigen la abrogación de la reforma promulgada en 2013.
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Después de que esta semana se intensificaran las protestas que la CNTE emprendió desde el pasado 15 de mayo, Día del Maestro en México; el titular de la Secretaría de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, se reunió con el magisterio al término de la multitudinaria marcha capitalina con el fin de intercambiar documentos.
“No es la verdad absoluta de la CNTE, sino que la sociedad participe en el modelo de educación que quiere”, reiteró Enríquez.
En el documento que Osorio Chong entregó a los maestros, se compromete a "facilitar un proceso de negociación con la Secretaría de Educación Pública en torno al modelo educativo" y en el diálogo participaría el magisterio y la sociedad.
En el documento que la CNTE entregó a la Secretaría de Gobernación, se propone la creación de Consejos de Evaluación que evaluarían a los docentes de manera horizontal, no punitiva, y que describirían las causas de los problemas de la educación mexicana con el fin de recoger "las experiencias exitosas de maestros y escuelas para mejorar la educación".
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Ambas partes se reunirán el próximo 11 de julio para revisar las posibles coincidencias en ambos documentos. En este sentido, Osorio Chong destacó la importancia de agotar la política como herramienta para resolver los conflictos. Se tiene previsto, además, que este 7 de julio el subsecretario de Derechos Humanos, Roberto Campa, acuda a Nochixtlán para recoger evidencias y atender la evolución de los heridos en los sucesos ocurridos el pasado 19 de junio.
Mientras tanto, autoridades de la dependencia federal informaron que la Procuraduría General de la República (PGR) está investigando el origen de los recursos que son utilizados para financiar los bloqueos y plantones.
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