El Ministro del Poder Popular para la Educación de Venezuela, Héctor Rodríguez, analizó los principales desafíos de la enseñanza pública de cara al inicio del nuevo período escolar. Durante una entrevista concedida a medios de comunicación venezolanos, el funcionario precisó que el país cuenta con las condiciones operativas para recibir a los estudiantes.

El titular de la cartera resaltó que las agresiones económicas y las sanciones han afectado severamente las infraestructuras y el poder adquisitivo docente. Frente a estas complejas dificultades, el estamento gubernamental diseñó un plan de estabilización integral que permitió elevar la matrícula escolar hasta alcanzar más de 6 millones de alumnos inscritos.

Respecto al talento humano en las aulas, el ministro aclaró que la nación cuenta con una cifra suficiente de profesionales en el área. No obstante, subrayó que persiste un déficit estructural de docentes especialistas en materias específicas como consecuencia de distorsiones históricas en el sistema de graduación universitaria.

Para solucionar la falta de docentes en liceos, el Ministerio para la Educación estableció mesas de trabajo con 56 universidades del país. Dicha estrategia académica busca adecuar las carreras de educación a las necesidades territoriales para garantizar la formación intensiva de especialistas en áreas prioritarias.

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Paralelamente, las autoridades educativas ejecutan un proceso de reordenamiento administrativo en la nómina nacional para optimizar la distribución de los educadores. El ministro enfatizó que con una asignación eficiente se garantiza una atención personalizada de no más de 20 estudiantes por docente.

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El despacho educativo ratificó además la continuidad de los programas de rehabilitación de infraestructuras impactadas por los recientes sismos reportados en el país. El Gobierno Bolivariano mantendrá la atención integral para asegurar el bienestar de la comunidad escolar y el fortalecimiento de las tecnologías educativas.

Recuperación de la infraestructura educativa en La Guaira

En el estado La Guaira, las autoridades avanzaron en la habilitación de 239 planteles educativos de un total de 290 registrados tras la contingencia sísmica. El plan de abordaje contempla la reparación de 122 escuelas mediante brigadas comunitarias financiadas por el Ejecutivo nacional, mientras que 3.500 estudiantes de 11 planteles colapsados totalmente fueron reubicados en centros cercanos mediante el esquema de punto y círculo, lo que garantizará un retorno normal a las aulas en la fecha estimada.

Finalmente, el Gobierno Bolivariano implementará un programa permanente de acompañamiento psicológico y psicopedagógico en las aulas para atender las secuelas emocionales de la comunidad escolar. Paralelamente, 20 escuelas utilizadas como campamentos transitorios para 2.500 familias damnificadas serán restituidas progresivamente al sistema escolar una vez completado su traslado a nuevos espacios habitacionales en Ciudad Caribia.

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